17
Maio
DICAS
Como se sair bem nas provas do final do semestre
Com um prazo curto, restando apenas três semanas para o início de nossas provas AV2, um pequeno (ou grande) desespero começa a surgir no rosto de nossos alunos. Mas aqui vão algumas dicas valiosas para se dar bem nessa semana de tensão que é nossa semana de AV2:
- ANOTE O CONTEUDO DADO EM SALA DE AULA
A lição mais importante que podemos aprender nessa vida de universitários é que devemos tomar nota de todas as aulas que tivermos. Em algum momento, algum detalhe que, talvez, ninguém julgue importante, esse detalhe pode ser uma das questões da prova. Então: tome nota
- ESTUDE TODOS OS DIAS (OU O MÁXIMO QUE PUDER)
Seja no mesmo dia da aula ou um dia depois, nunca deixe de estudar um pouco, pelo menos os tópicos mais importantes da aula, todos os dias. Isso ajuda a lembrar com maior facilidade da matéria e não te obriga a estudar muito um dia antes da prova –ou no próprio dia da prova.
- NÃO TENHA PRESSA PARA IR EMBORA
Sabemos que a coisa mais comum de acontecer na hora das provas é a pressa de ir embora, principalmente se for numa sexta-feira à noite. Sabemos disso. Mas tenha em mente que é melhor fazer com calma e acertar o máximo possível do que ter um DP no próximo semestre.
- COORDENE SEU TEMPO NA HORA DA AVALIAÇÃO
Não adianta nada ter uma calma de mil monges na hora da prova e esquecer de que tem mais 19 questões à serem respondidas e acabar se prejudicando por causa disso. Avalie a prova e verifique o grau de dificuldade de cada questão, administre seu tempo para que consiga deixar uns minutos a mais para as questões mais difíceis.
- ESQUEÇA AS DISTRAÇÕES
No momento em que a avaliação iniciar, esqueça as distrações que sempre ocorrem nas provas: conversas paralelas, risadas e o famoso “Passa a 02”. Isso pode –e vai- prejudicar muito você, não só na concentração mas também poderá perder sua prova por besteira.
- DESCANSE
Para cumprir essa dica, precisa cumprir a dica n°2. Caso não estude um pouco todos os dias, será obrigado a estudar muito mais nos dias próximos à prova, isso te esgotará mais rápido e fará com que seu desempenho caia consideravelmente.
- NÃO. NÃO COLE NA PROVA
Dificilmente você conseguirá colar em certas provas, mais difícil ainda ter a certeza de que a resposta de outra pessoa estará correta e o seu “chute” não. Aproveite que a prova é múltipla escolha e tente avaliar a lógica das alternativas caso não tenha um bom conhecimento do que está sendo pedido na questão.
Com essas 7 dicas, seu desempenho nas provas, com certeza, será muito maior e aquele medo de uma “Dpzinha” no próximo semestre não existirá mais.
23
Março
AÇÃO
Professores e alunos prestam atendimento sobre o IRPF 2018
O professor João Donizete compilou alguns pontos do regulamento da Receita Federal do Brasil para a declaração do IRPF 2018. Esta compilação está no Boletim de Contabilidade número 10, que segue em anexo. O professor João Donizete, juntamente com outros professores e alunos, também estará no atendimento à comunidade nos próximos dia 07 e 14 de abril nos laboratórios da UNG.
Acesse o boletim e esclareça possíveis dúvidas.
04
Junho
DICAS
Como escrever um artigo científico
Escrever um artigo científico, muitas vezes torna-se casativo e impreciso para o aluno que está na graduação. Isto ocorre pela ausência de leitura e reflexão sobre aquilo que se lê. No entanto, mesmo dominando as técnicas da escrita temos dificuldade sobre como ordenar todo o material que temos para originar em um artigo que possa ser chamado de científico. Em 2015, o professor Anselmo Milani e a professora Dra. Regina Arruda escreveram "Considerações sobre Artigo Científico", publicado na revista Eletrônica de Educação da UNG, no endereço: http://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2062/1570.
Nele são apresentados os "principais elementos que constituem um artigo científico e que poderão ser utilizados como referência para os alunos dos cursos de Graduação, no “atrevimento” ao elaborar um artigo. Este estudo tem como principal objetivo, proporcionar subsídios técnicos, simples e práticos ao aluno interessado em escrever um artigo científico. Os dados apresentados neste documento é resultado de um levantamento de conceitos e conteúdos sobre o assunto colhidos de bibliografia específica bem como, a análise de alguns artigos contidos em revistas acadêmicas. Deste modo, o resultado está disposto em formato de tópicos sequenciais para a produção acadêmica de um artigo. Espera-se que este seja mais um documento na direção de desmistificar a escrita de um artigo acadêmico, estimulando o aluno a compartilhar os conhecimentos adquiridos ao longo da vida de estudante ou mesmo, a partir de pesquisa realizada para a finalização de um trabalho ou relatório de estágio". (RESUMO: 2015, Capa > v. 10, n. 1 (2015) > Milani).
Para você que pretende concluir sua graduação de Ciências Contábeis, não deixe de ler.
http://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2062/1570
23
Maio
DICA
Confira onde conseguir projetos, ícones e pictogramas
23
Maio
DICA
15 livros referência para as áreas de Design, Fotografia e Artes
26
Abril
Dicas
Filmes de Gastronomia
17
Abril
DICAS
Alunos de RH orientam adolescentes sobre currículo e mercado de trabalho
Os alunos de Recursos Humanos do 3º período da turma NA da unidade centro fizeram como ação social no dia 10 de abril, na escola Mega Byte - Escola de Profissões em Guarulhos, orientação sobre a construção de currículo adequado ao mercado de trabalho e uma palestra sobre uma boa postura que devemos manter na entrevista de emprego.
Tiveram como público alvo 27 participantes, adolescentes que fazem cursos na escola, e assim o grupo do projeto conseguiu atingir seus objetivos que eram de orientar e conscientizar o jovem que está entrando no mercado de trabalho, proporcionando maior oportunidade de se adequarem as novas expectativas e exigências atuais.
Confira a galeria abaixo:
