UNG | Ser Educacional
04 Setembro
UNG na Fatec Carapicuiba
Alunos publicam artigos em revista científica
Por Denise Fatima

A produção científica do curso de Administração brasileira tem avançado muito, mas ainda precisamos melhorar, é com esse espirito que nossos professores orientadores entre eles o professor Mestre Antonio Carlos Estender trabalham a redação científica e a estrutura dos artigos para que nossos alunos possam ter um aprendizado completo. E devido a esses esforços diários de nossos Mestres, Alunos e Coordenadores de curso, temos a honra de anunciar que tivemos três artigos aprovados na Revista de Logística da Fatec Carapicuíba. Os artigos foram:

  • A logística reversa como vantagem competitiva na reciclagem de paletes -  Syamara Jhenifer Paricahua Palabra - syamarajheniferpp@hotmail.com
  • O planejamento na roteirização de entregas - Edilene de Souza Lealdini Morais - didimily@hotmail.com
  • Simulação do processo de descarregamento de uma transportadora - Lucílio Caraibeira da Silva - luci-lio@outlook.com

A Revista de Logística da Fatec Carapicuíba de periodicidade semestral e que publica artigos científicos e revisões bibliográficas relacionadas à área de Logística. Os artigos enviados a revista devem ter tomada de decisões sobre como resolver um problema nas organizações e também profundidade e alcance de ideias apresentadas e suas contribuições para a logística, mas também deve ter clareza para que todos possam compreender.

02 Dezembro
EVENTO
Alunos apresentam artigos científicos e de projetos sociais
Por Heber Carvalho

No dia 23 de Novembro, no Campus Itaquaquecetuba da Universidade Guarulhos, alunos dos cursos tecnológicos de Logística e Gestão de Recursos Humanos do 4º e 2º período fizeram a apresentação de artigos científicos e de projetos sociais. O evento teve como tema: Exposição do bem.

14 Agosto
Guarulhos
Confira os artigos acadêmicos aprovados em 2017.1
Por Regina Celia

Foram aprovados 06 Artigos Acadêmicos dos alunos do Curso de Marketing da Universidade Guarulhos - formandos 2017.1

Os alunos foram orientados pelo professor Mestre Antonio Carlos Estender e desenvolveram durante o primeiro semestre seu primeiro Artigo Acadêmico.

O sucesso e a publicação dos artigos gerou comoção em todos que agora agradecem os professores, a coordenação e a Universidade que tanto apoiou a construção destes artigos.

A coordenação do Curso de Marketing parabeniza os alunos :

Erica Calvo de Almeida

Paula Cristina da Silva

Tauan Evandro da Silva

Giovanna  Santos da Silva

Jennifer da Cunha Silva

Marta Kelly Ortiz

 

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06 Junho
ARTIGOS
Alunos aprovam artigos em simpósio
Por Denise Fatima

O professor Mestre Antonio Carlos Estender orientador de artigos no curso de Administração, junto com os alunos aprovaram artigos em revistas nacionais e congressos.

Ao lado de professores e pesquisadores de todo Brasil, alunos da UNG estarão apresentando seus respectivos artigos no XIV Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia (SEGET), que ocorrerá nos dias 26 e 27 de outubro, com apresentações de artigos científicos, minicursos, exposição de pôsteres, oficinas e palestras. A oportunidade proporciona um rico intercâmbio de informações entre os alunos e professores com o tema "Ética e Gestão: Juntas por um crescimento Sustentável".

04 Junho
DICAS
Como escrever um artigo científico
Por Anselmo Milani

Escrever um artigo científico, muitas vezes torna-se casativo e impreciso para o aluno que está na graduação. Isto ocorre pela ausência de leitura e reflexão sobre aquilo que se lê. No entanto, mesmo dominando as técnicas da escrita temos dificuldade sobre como ordenar todo o material que temos para originar em um artigo que possa ser chamado de científico. Em 2015, o professor Anselmo Milani e a professora Dra. Regina Arruda escreveram "Considerações sobre Artigo Científico", publicado na revista Eletrônica de Educação da UNG, no endereço: http://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2062/1570.  

Nele são apresentados os "principais elementos que constituem um artigo científico e que poderão ser utilizados como referência para os alunos dos cursos de Graduação, no “atrevimento” ao elaborar um artigo. Este estudo tem como principal objetivo, proporcionar subsídios técnicos, simples e práticos ao aluno interessado em escrever um artigo científico. Os dados apresentados neste documento é resultado de um levantamento de conceitos e conteúdos sobre o assunto colhidos de bibliografia específica bem como, a análise de alguns artigos contidos em revistas acadêmicas. Deste modo, o resultado está disposto em formato de tópicos sequenciais para a produção acadêmica de um artigo. Espera-se que este seja mais um documento na direção de desmistificar a escrita de um artigo acadêmico, estimulando o aluno a compartilhar os conhecimentos adquiridos ao longo da vida de estudante ou mesmo, a partir de pesquisa realizada para a finalização de um trabalho ou relatório de estágio".  (RESUMO: 2015, Capa > v. 10, n. 1 (2015) > Milani).

Para você que pretende concluir sua graduação de Ciências Contábeis, não deixe de ler.

http://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2062/1570

07 Fevereiro
Artigos publicados
Alunos publicam artigos
Por Denise Fatima

O semestre já começou e os alunos da UNG estão publicando a todo vapor; foram aprovados 3 artigos agora em Fevereiro de 2017 de alunos da administração, sob a orientação do professor Mestre – Antonio Carlos Estender. A Revista visa contribuir com a propagação da informação no âmbito da pesquisa acadêmico-científica, mas também leva em consideração o campo dos negócios com o intuito de informar as novas frentes de gestão, trazendo ao público as novidades e novas pesquisas da área.

São alunos dedicados que lutam pelos seus objetivos e esses alunos são:

MARKETING DE RELACIONAMENTO COMO DIFERENCIAL ESTRATÉGICO COMERCIAL

Alexandre Rodrigues de Almeida* Antônio Carlos Estender.

 

RECRUTAMENTO E SELEÇÃO NAS PEQUENAS EMPRESAS

Gabriela Silva Santos* Antônio Carlos Estender.

 

LIDERANÇA E SUA IMPORTÂNCIA PARA MOTIVAÇÃO ORGANIZACIONAL

Thamires Oliveira Alves* Antônio Carlos Estender