UNG | Ser Educacional
11 Setembro
PROJETO
Alunos participam do projeto UNG Amiga da Escola
Por Letícia Ruiz

O curso de Ciências Biológicas participou do Projeto UNG Amiga da Escola no dia 23/08. A coordenadora do curso junto à alunos e estagiários do Lab. de Biociências ofereceram uma palestra sobre Serpentes, com conteúudo teórico e prático.

Foi muito enriquecedor poder passar as informações sobre história natural das Serpentes do Brasil, os alunos participaram ativamente e positivamente! 

Agora vamos aguardar um reencontro no II Mostra Campus! 

 

09 Junho
Projeto
Educação em Saúde Bucal para Escolares
Por Eduardo Calil

O curso de Odontologia teve aprovado o Projeto: Educação em Saúde Bucal para Escolares, que tem como objetivos estimular a criança, na fase escolar, ao auto-cuidado em saúde bucal por meio de ações que facilitem a incorporação. O Projeto também tem como objetivo proporcionar ao acadêmico de odontologia uma formação humanística e voltada para a promoção de saúde e despertar reflexão sobre a educação em saúde e relacioná-la com as condições de vida dessa população.

Serão realizadas visitas semanais nas creches e escola de educação infantil e outros espaços sociais do Município de Guarulhos para o desenvolvimento de atividades de educação e prevenção em saúde bucal. As ações serão desenvolvidas organizando-se por agrupamento de faixa etária. Os temas educativos devem ser pertinentes ao agrupamento etário proposto: para as crianças de 0 a 36 meses, as ações serão direcionadas para as mães pais ou cuidadores. Para as demais faixas etárias, os grupos devem ser direcionados aos pais ou cuidadores, com a participação ativa das crianças, segundo seu estágio de desenvolvimento cognitivo. Em cada visita um tema será abordado com o auxílio de dinâmicas de grupo e com materiais educativos confeccionados pelos acadêmicos do curso de odontologia, como jogos, álbum educativo, músicas, escovação supervisionada, teatro de fantoche, grupo dos doutores do sorriso(palhaços), grupo dos contadores de história e palestras educativas para mães, pais e cuidadores.

Temas que serão abordados com as mães, pais e cuidadores.

  • Cuidados durante a gravidez e puerpério

Aleitamento Materno – enfatizar benefícios para a saúde geral e bucal do bebê (crescimento harmonioso da face e arcada dentárias, prevenção de maloclusões)

  •  Cuidados para com o bebê

A importância da respiração nasal

Vedamento Labial 

Orientação sobre a dieta e introdução dos alimentos a partir dos 6 meses

Porque não usar chupetas e mamadeiras

Mastigação

Limpeza da boca após a erupção dos dentes

Higiene bucal e rotina de horários para a alimentação e escovação

Prevenção de cáries rampantes.

  • Crianças de 19 a 36 meses

Importância dos dentes decíduos

Informações básicas do processo saúde- doença da cárie dentária e gengivites

Higiene bucal

Dieta alimentar

Eliminação de hábitos nocivos se estiverem presentes

Fala: estimular a fala correta

Benefícios da água de abastecimento público fluoretada

Não utilização vitaminas ou outros medicamentos com flúor

  • Crianças de 37 a 60 meses

Informações básicas do processo saúde- doença da cárie dentária e gengivites.

Higiene bucal

Dieta alimentar

Eliminação de hábitos nocivos se estiverem presentes

Benefícios da água de abastecimento público fluoretada.

Não utilização vitaminas ou outros medicamentos com flúor

Prevenção de traumatismos – como proceder em casos de traumatismos

  • Crianças de 6 a 12 anos

Nesta faixa etária, há de se obter a participação ativa das crianças, reportando-se aos pais quando necessário.

Função dos dentes; importância da saúdebucal – 1º molar permanente.

Conceito de cárie dentária, gengivite.

Higiene bucal

Prevenção de traumatismos – como proceder em casos de traumatismos

Cuidados com o uso de piercings

11 Maio
AMBIENTAL
Alunos de cursos tecnológicos apresentam projeto
Por João Samarao

Foi apresentado pelos alunos do primeiro período dos cursos tecnológicos, no ateliê do prédio G, da unidade Guarulhos Centro, no dia 10 de maio, o I Projeto de Educação Ambiental e Diversidade Étnico-Racial, promovido pelos cursos de Gestão Financeira, Gestão da Qualidade, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Comercial, Comércio Exterior, Logística e Marketing.

Nesta oportunidade, os alunos demonstraram projetos ambientais com materiais recicláveis e étnico-raciais, visando a conscientização do público presente.

13 Março
Projeto
Blitz Postural - Sucesso no estágio de "Saúde do Escolar"
Por Jose Romero

A Blitz Postural é o nome dado a um projeto piloto, desenvolvido pelos alunos do 8º semestre de Fisioterapia da Universidade Guarulhos, onde tem como principal objetivo, em conjunto á profissionais da saúde, avaliar e identificar posturas inadequadas, vícios posturais, disfunções musculoesqueléticas e mau posicionamento sejam no posto de trabalho, na escola, em casa ou até mesmo em algum momento de lazer para um determinado grupo de pessoas ou indivíduo.

Sua abordagem é realizada em setores determinados para a ação onde primeiramente é realizada uma avaliação desses indivíduos e ambiente situacional, solicitando que realizem suas atividades diárias de forma natural para assim serem identificados os aspectos deletérios e inadequados, tanto postural quanto imobiliário. Os profissionais orientam esses indivíduos sobre as possíveis patologias que ele pode vir a desenvolver, sobre regras básicas de ergonomia, correções que podem ser feitas e principalmente a prevenção de distúrbios musculoesqueléticos, podendo também não só orientar, mas prevenir, como no caso de crianças, que é feito de maneira lúdica atividades dinâmicas e através de jogos educativos.

 

28 Dezembro
Atividade pedagógica
Estudantes de Educação Física realizam atividades de circo e capoeira para alunos do ensino fundamental
Por Clovis Marques

Estudantes e professores do 4º semestre do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Guarulhos (UNG) realizaram uma ação para alunos de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Foram realizadas atividades referentes ao circo e à capoeira com o objetio de levantar as discussões sobre as formas de ensino-aprendizagem das atividades nas aulas de Educação Física escolar, mantendo o foco na Cultura Corporal do Movimento. Estiveram envolvidas as professoras Dr. Carla Ulasowicz e Especialista Jéssica Camila Ramos Rodrigues.
 
Confira mais dados a seguir e faça o download do relatório da atividade clicando no campo "Anexo" abaixo:
 
Professores envolvidos:  
 
Profª Dra Carla Ulasowicz
Profª Especialista Jéssica Camila Ramos Rodrigues   
 
Público alvo:  alunos do 4º semestre de Licenciatura Educação Física
 
Descrição do evento
 
No dia 04/11/2016, das 19h20min às 20h50min – Intervenções do elemento cultural Circo nas aulas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I: vivência das atividades dos malabares, discussão sobre as formas de ensino-aprendizagem desta atividade nas aulas da Educação Física escolar visando a Cultura Corporal do Movimento. 
 
Das 21h10min às 22h40min – Intervenções do elemento cultural Capoeira nas aulas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I: vivência das atividades relacionadas aos conceitos históricos, sociais, políticos e antropológicos da Capoeira,  discussão sobre as formas de ensino-aprendizagem desta atividade nas aulas da Educação Física escolar visando a Cultura Corporal do Movimento.
 
A atividade teve como objetivos:
 
Possibilitar ao aluno :
 
- reflexão crítica sobre as possibilidades de intervenções da Educação Física (EF) na escola
 
- experimentar outras vivências para o ensino e aprendizagem da EF escolar, englobando elementos pertencentes às manifestações  corporais humanas geradas na dinâmica cultural.
 
- refletir sobre as possibilidades da Capoeira e do Circo serem inseridos no currículo da EF escolar, visando a perspectiva do não preconceito e da pluralidade cultural
 
- discutir o papel da escola aos aspectos sociológicos, políticos e antropológicos das manifestações culturais,  com o intuito de tornar o aluno crítico e reflexivo.
 
- compreensão da Cultura Corporal de Movimento como uma abordagem significativa na Educação Física escolar.